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Los últimos avances en las Neurociencias y en el estudio del cerebro están permitiendo descubrir cómo aprendemos. Gracias a estas investigaciones, podemos optimizar las propuestas pedagógicas, desarrollando el máximo potencial del alumnado. El cerebro aprende a través de la experiencia, necesita de la emoción y de la compañía de los otros. Si aplicamos los principios de la Neurodidáctica diseñaremos un proceso de aprendizaje más motivador y efectivo.